{"id":17091,"date":"2022-09-21T15:28:49","date_gmt":"2022-09-21T13:28:49","guid":{"rendered":"https:\/\/journalift.org\/?p=17091"},"modified":"2022-09-21T21:13:58","modified_gmt":"2022-09-21T19:13:58","slug":"vranje-i-strumica-profesori-nemi-saucesnici-u-nasilju-nad-lgbt-ucenicima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalift.org\/bhsc\/vranje-i-strumica-profesori-nemi-saucesnici-u-nasilju-nad-lgbt-ucenicima\/","title":{"rendered":"Vranje i Strumica: Profesori nemi sau\u010desnici u nasilju nad LGBT+ u\u010denicima"},"content":{"rendered":"\n
\u041clade Lgbt+ osobe iz Vranja i Strumice Dariju i Nikolu spajaju isti problemi sa kojima su se suo\u010davali tokom \u0161kolovanja. Nerado se se\u0107aju osnovne i srednje \u0161kole u kojoj su gotovo svakodnevno bili meta verbalnih, ali i fizi\u010dkih napada, a profesori od kojih su o\u010dekivali da ih za\u0161tite uglavnom su nasilje ignorisali i na taj na\u010din mu dali legitimitet, postaju\u0107i nemi sau\u010desnici u vr\u0161enju nasilja i diskriminacije prema Lgbt+ u\u010denicima. \n<\/p>\n\n
Ve\u0107ina nastavnika u Vranju smatra homoseksualnost bole\u0161\u0107u, a neki od njih da mo\u017ee da se le\u010di i da se adekvatnim obrazovnim programom mo\u017ee spre\u010diti, pokazalo je nedavno istra\u017eivanje \u201cStavovi nastavnika iz Vranja prema Lgbt+ mladima\u201c, koje je sprovela Krovna Organizacija Mladih Srbije. Zamenica gradona\u010delnika, i ve\u0107nica za obrazovanje nije odgovorila na na\u0161e pitanje o tome \u0161ta Grad planira da preduzme povodom rezultata ovog istra\u017eivanja, kako bi \u0161kola bila bezbedna za sve. \n<\/p>\n\n
Barem dva do tri u\u010denika u svakom odeljenju mogu biti Lgbt+ osobe. Zbog toga je veoma va\u017eno da se nastavnici informi\u0161u o problemima sa kojima se Lgbt+ u\u010denici suo\u010davaju, tvrdi master pedago\u0161kinja Gordana Trajkovi\u0107 i jedna od autorki gorepomenutog istra\u017eivanja. Smatra da ukoliko nastavnici plasiraju stavove zasnovane na homofobiji ili transfobiji dovode do usvajanja istih stavova i razvijanja predrasuda kod u\u010denika. \n<\/p>\n\n
Profesija nastavnika zahteva konstanto unapre\u0111ivanje i usavr\u0161avanje znanja i ve\u0161tina. Odre\u0111ene teme, uklju\u010duju\u0107i i seksualnu orijentaciju i rodni identitet, jo\u0161 uvek su tabu tema u dru\u0161tvu i \u0161kolskom sistemu. Iz neznanja dolaze predrasude, a iz predrasuda mogu do\u0107i razni oblici diskriminacije, pa \u010dak i verbalno, psihi\u010dko i fizi\u010dko nasilje. Obrazovanjem, dodatnim u\u010denjem i usavr\u0161avanjem mogu se pobediti predrasude, ali i razumeti i uva\u017eavati me\u0111usobne razlike – tvrdi Trajkovi\u0107. \n<\/p><\/blockquote>\n\n
Posledica diskriminacije i nasilja prema Lgbt+ u\u010denicima mo\u017ee dovesti do stvaranja internalizovane homofobije jer se deca od najranijeg uzrasta u\u010de da je jedino heteroseksualnost normalna, obja\u0161njava Trajkovi\u0107. \n<\/p>\n\n