Qëllimi i këtij hulumtimi është të konstatohet gjendja në implementimin e shkrim-leximit mediatik në arsimin fillor në Maqedoni. Në analizën definohen arsimi mediatik si proces dhe shkrim-leximi mediatik si rezultat i atij procesi. Shpjegohet koncepti i edukimit mediatik sipas standardeve dhe dokumenteve ndërkombëtare dhe evropiane, modelet e ndryshme të praktikumit të edukimit mediatik, ndërsa në mënyrë të posaçme është analizuar modeli slloven i edukimit mediatik.
Media me bazë në Prizren, RTV Besa, përdori diversitetin multikulturor dhe gjuhësor të qytetit
